¿Por qué faltan profesores en las escuelas públicas estadounidenses?
Estados Unidos enfrenta una escasez de miles de educadores en las escuelas públicas del país. Te explicamos las razones.
La educación en los Estados Unidos enfrenta un gran problema: la escasez de profesores en las escuelas públicas del país.
De acuerdo con un estudio del Instituto Annenberg de la Universidad Brown hay aproximadamente 55,000 puestos vacantes de docentes a tiempo completo en los Estados Unidos. Florida tiene la mayor demanda de docentes, mientras que Utah tiene la menor.
Por otro lado, según el Departamento de Educación, de febrero a mayo de 2020, la economía perdió aproximadamente 730,000 puestos de trabajo en la educación pública local, incluidos profesores, trabajadores sociales, enfermeras y más, los cuales se han intentado recuperar.
La razón de la escasez de profesores en las escuelas de USA
La escasez varía mucho entre estados, distritos y escuelas, pero afecta especialmente a los estudiantes que aprenden inglés, los niños de color y los niños con discapacidades.
Aunque ha habido una escasez de personal en el sector educativo durante algún tiempo, la situación empeoró desde la pandemia de COVID-19.
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Según los datos nacionales de los niveles de empleo de maestros, así como los informes de las comunidades de todo el país, analizados por el Departamento de Educación, sigue habiendo una escasez crítica de maestros en relación con los niveles previos a la pandemia como de maestros completamente certificados para enseñar en su área de contenido.
Además de la pandemia, una encuesta realizada por NORC en la Universidad de Chicago en 2022 cita los bajos salarios, la falta de recursos y un entorno de trabajo estresante como los principales desmotivadores para sumarse a la carrera docente.
Las medidas que se han tomado para recuperarse de la escasez de profesores en USA
Antes el problema, uno de los objetivos del Departamento de Educación es preparar, desarrollar y retener mejor a educadores talentosos y diversos en las escuelas de Estados Unidos mediante “inversiones sólidas y acciones estratégicas”, como:
- Estabilizar la profesión
- Mejorar la remuneración y las condiciones laborales de los docentes
- Promover la carrera profesional de los docentes
- Apoyar la inducción eficaz de los nuevos docentes y el aprendizaje profesional continuo
- Apoyar la preparación de los docentes de alta calidad y a precios asequibles
- Promover la diversidad de los docentes
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